手創設計襪娃

  • 講師名稱：鐘岸惠
  • 講師經歷：內湖社大講師、佛光山台北人間大學及士林堤岸教室講師

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資訊 說明
課程編號 243099
學期 113年 秋季班
招生狀態 開課中
優惠類別 無
新開課程 否
開課日期 2024.9.2
上課日期 星期一
上課地點 內湖高工
上課時間 19:00 - 21:40
學程歸屬 精緻休閒
課程類別 美術工藝
課程理念 教學過程帶入環保綠設計概念,讓身旁閒置資源再利用,讓手作對自己有了真正的意義,豐富自己的內心,療癒自己的心靈,在愛物惜物中讓,生活更加豐美富足. 善用襪子柔軟有彈性的特性,用心感受材料,透過技巧學習,完成屬於自己獨一無二的作品,體驗手作讓人感動的樂趣,讓平凡生活充滿幽默童趣,再度看見可愛的自己.
課程目標 不論基礎,從玩心開始,每次課程實作不同主題形式和技法,從解析認識千變萬化的襪娃,從手縫練習喚起每個人與生俱來的創作本能.從每個步驟製作版型一步一步帶領,完成屬於自己的襪子娃娃,並且越做越好,你會發現手縫襪娃不是難事,從此觀看的目光也會變得不一樣.
教學方式 以親切熱誠的教學方式，現場示範教學，從穿針引線開始，引導學員玩出創意，玩出樂趣，讓學習變得有趣！
成績評量 出席率
選課要求 喜歡動手做
推薦書目 遇見可愛的襪娃小人兒/雅書堂出版社/鐘岸惠著
招生限額 30名
學分 3
學費 學分費3000元+冷氣費200元。（凡影印講義或推薦參考書，請由班代表於班內自行決議辦理）
其他費用 報名費：若於優惠期報名免收，若於優惠期後每學期收取一次200元．學員證費：未曾於內湖社大上過課程之新生收取100元．學員團體意外保險費：春、秋季班200元、寒暑期班100元
材料費用 材料(襪子、棉花、珠子、鈕扣、剪刀、針、線、消失筆等)團購棉花和消失筆費用估計約250元。
線上報名連結 點擊連結
課程符合下列永續發展目標
  • SDGs04優質教育

    • 每週上課內容

    週次 課程主題 上課內容
    第 1 週 認識學員及工具材料 熊熊在一起襪娃教學 (永續融入SDG14 水域生態保育) 基礎針法示範練習及熊熊在一起襪娃示範教學
    第 2 週 胖胖羊襪娃教學 (永續融入SDG04 優質教育) 襪子款式認識及基本針法練習和襪子彈性掌握要點
    第 3 週 古典馬兒襪娃教學 (永續融入SDG4 優質季教育) 襪子彈性的掌握及塑型要點
    第 4 週 小刺蝟襪娃教學 (永續融入SDG10 減少不平等) 造型掌握及配色要點
    第 5 週 吉祥生肖蛇襪娃教學 (永續融入SDG03 健康及福祉) 造型掌握及塑型要點
    第 6 週 吉祥生肖蛇襪娃教學 (永續融入SDG03 健康及福祉) 造型掌握及塑型要點
    第 7 週 小人兒升級版(我不是書呆子)襪娃教學 (永續融入SDG05 性別平權) 立體造型設計要點
    第 8 週 小人兒升級版(我不是書呆子)襪娃教學 (永續融入SDG05 性別平權) 立體造型設計要點
    第 9 週 永續學程週 本週課程暫停，另可安排講座自由選讀
    第 10 週 提倡終身學習以高品質教育 鼓勵學員間共學共創互相交流 培養學員主導教學教案發想及團體合作. (永續融入SDG04優質教育) 由學員主導及帶領教學教案 以四堂課來發想設計二個教案作品 (老師不授課,提撥講費給班級學員運用) 老師退居幕後追蹤計畫實行情況
    第 11 週 提倡終身學習以高品質教育 鼓勵學員間共學共創互相交流 培養學員主導教學教案發想及團體合作 (永續融入SDG04優質教育) 可以幫助學員間有效協同工作 共同創建手作課程設計 讓大家互相交流及分享 鼓勵學員間共學共創交流 培養學員主導教學教案發想及團體合作 激發學員進一步探索及發展自己的創意及風格
    第 12 週 提倡終身學習以高品質教育 鼓勵學員間共學共創互相交流 培養學員主導教學教案發想及團體合作 (永續融入SDG04優質教育) 課程完成後進行反思及評估 並一起討論如何改進 再進行下一次課程
    第 13 週 提倡終身學習以高品質教育 鼓勵學員間共學共創互相交流 培養學員主導教學教案發想及團體合作 (永續融入SDG04優質教育) 強化學員間多元價值的認識 提高包容性與開放性 實現共融共學共創的目標 並有效掌握手作技能
    第 14 週 犀牛襪娃教學 (永續融入SDG08 合適工作及經濟成長) 色彩搭配設計要點
    第 15 週 犀牛襪娃教學 (永續融入SDG08 合適工作及經濟成長) 色彩搭配設計要點
    第 16 週 美式襪娃教學 (永續融入SDG17 永續夥伴關係) 色彩搭配設計要點
    第 17 週 美式襪娃教學 (永續融入SDG17 永續夥伴關係) 立體造型線條塑型要點
    第 18 週 零碎襪教學及學習心得分享 (永續融入SDG15 陸域生態保育) 環保再利用運用零碎教學及學習心得分享