基礎旅遊日語

  • 講師名稱：黃淑芬
  • 講師經歷：內湖社大日語講師。從事日語教學與日治時期相關史料研究。著作：日語教材8冊；學術論文翻譯45餘篇；日治時代文獻翻譯17冊；論文3篇

課程影片：

資訊 說明
課程編號 243269
學期 113年 秋季班
招生狀態 開課中
優惠類別 無
新開課程 否
開課日期 2024.9.4
上課日期 星期三
上課地點 內湖高工
上課時間 19:00 - 21:40
學程歸屬 國際視野
課程類別 國際語文
課程理念 透過愉快的課堂氣氛快樂學習，開發自我語言潛力，輕鬆擁有日語能力
課程目標 1.聽 聽懂日常生活基本對話 2.說 能自然表達自己的想法 3.讀 能閱讀新聞雜誌生活短文 4.寫 能活用已學會的單字句型書寫短文
教學方式 1.主題說明，以情境會話或閱讀短文為範本 2.導入重點句型，相關語彙 3.採個人或分組方式展演，確認學習進度
成績評量 課堂表現、作業、期中、期末成果發表各占25%
選課要求 想打好動詞基礎與學好基本生活句型者
推薦書目 日本語GOGOGO3（增訂版）
招生限額 30名
學分 3
學費 學分費3000元+冷氣費200元。（凡影印講義或推薦參考書，請由班代表於班內自行決議辦理）
其他費用 報名費：若於優惠期報名免收，若於優惠期後每學期收取一次200元．學員證費：未曾於內湖社大上過課程之新生收取100元．學員團體意外保險費：春、秋季班200元、寒暑期班100元
材料費用
線上報名連結 點擊連結
課程符合下列永續發展目標
  • SDGs04優質教育

    • 每週上課內容

    週次 課程主題 上課內容
    第 1 週 相見歡 1.本學期課程介紹 2.依據課程主題融入日本旅遊與永續發展目標 SDGs17項議題之閱讀，以提升閱讀能力與瞭解日本現況 3.複習上學期文法、句型
    第 2 週 東京は交通が便利です（東京交通便利） 1.主題解讀 2.大小主語表現、相對用法 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 3 週 この地域は交通は便利ですが、家賃は高いです（這個區域交通方便，但房租卻很貴） 1.主題解讀 2.生活環境特徵描述 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 4 週 和食と洋食とどちらが好きですか（喜歡日本料理還是西洋料理） 1.主題解讀 2..二擇一句型 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 5 週 日本の果物の中で何が一番好きですか（日本水果，最喜歡什麼） 1.主題解讀 2.多種選擇之句型 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 6 週 北海道へ行きたい（想去北海道） 1.主題解讀 2.願望表達之句型 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 7 週 お寿司が作れます（我會做壽司） 1.主題解讀2.能力動詞文法 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 8 週 日本語を話すことができます（我會說日語） 1.主題解讀 2.能力表現相關句型 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 9 週 現代公民學程週 本週課程暫停，另行安排公民講座、可自由選讀（未選修者視為缺席一次）
    第 10 週 これはスカイツリーへ行くバスです（這是搭往晴空塔的公車） 1.主題解讀2.形容詞、動詞等修飾句法 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 11 週 台風で気が折れています（颱風來，樹枝折斷了） 1.主題解讀 2.自、他動詞比較 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 12 週 わたしは髪を短くしました（我把長髮剪短了） 1.主題解讀 2.形容詞、形容動詞副詞型用法 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 13 週 あの猿はまるで人間のようです（猴子動作簡直跟人一樣） 1.主題解讀2.比喻用法 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 14 週 最中という和菓子を食べたことがありますか（妳吃過叫做｢最中｣的日式點心嗎） 1.主題解讀2.動詞修飾名詞用法 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 15 週 関東地方、あした雨でしょう（關東地方，明日會下雨吧） 1.主題解讀 2.氣象報導句型 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 16 週 とてもきれいだそうです。（聽說非常漂亮） 1.主題解讀 2.傳聞句型 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 17 週 田中さんは忙しいらしです。（田中好像很忙的樣子） 1.主題解讀 2.傳聞句型、相關文法 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀
    第 18 週 成果發表 分組發表