第 1 週 |
相見歡 |
1.本學期課程介紹 2.依據課程主題融入永續發展目標 SDGs17項議題閱讀,以提升閱讀能力與瞭解日本現況 3.複習上學期文法、句型 |
第 2 週 |
勉強しなければなりません(非用功不可) |
1.主題解讀 2.文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀(17の目標は全世界で取り組まなければなりません) |
第 3 週 |
宿題、忘れちゃった(作業忘了) |
1.主題解讀 2.文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習4. SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 4 週 |
お金がないので、何も買えません(因為沒錢,甚麼也不能買) |
1.主題解讀 2.ので文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習4. SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 5 週 |
宝くじで一億円当たったら、どうしますか(如果中了一億彩金,要做甚麼) |
1.主題解讀 2.假定型文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習4. SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 6 週 |
安ければ、買います(便宜就買) |
1.主題解讀 2.假定型文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習4. SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 7 週 |
好きな人に前に出ると、緊張します(在喜歡的人面前,就會緊張) |
1.主題解讀 2.と文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習4. SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 8 週 |
右を歩きます(走右邊) |
1.主題解讀 2.道路指示相關文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習4. SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 9 週 |
現代公民學程週 |
本週課程暫停,另行安排公民講座、可自由選讀(未選修者視為缺席一次) |
第 10 週 |
美味しそうですね(好好吃的樣子喔) |
1.主題解讀 2.樣態文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習4. SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 11 週 |
二人は楽しそうに踊っています(那兩人愉快地跳著舞) |
1.主題解讀 2.樣態文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習4. SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 12 週 |
わたしは父に叱られました(我被父親責罵) |
1.主題解讀 2.被動文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 13 週 |
幸子さんは真二さんに花束をもらいました(幸子從真二那兒收到一束花) |
1.主題解讀 2.授受動詞文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 14 週 |
母はわたしに帽子をくれました(媽媽給我一頂帽子) |
1.主題解讀 2.授受動詞文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習4. SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 15 週 |
わたしは社長にデジカメの使い方を説明してさしあげました(我為社長說明了數位相機的用法) |
1.主題解讀 2.授受動詞文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習4. SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 16 週 |
先生は学生を立たせました(老師叫學生站起來) |
1.主題解讀 2.使役文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習4. SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 17 週 |
ご覧になりましたか(您看過了嗎) |
1.主題解讀 2.尊敬語文法、句型解說、應用 3.會話、聽力練習 4.SDGs為永續美好生活閱讀 |
第 18 週 |
成果發表 |
各組成果發表 |