大提琴初級

  • 講師名稱：王琬儀
  • 講師經歷：畢業於國立台灣師範大學音樂專班碩士。曾擔任世新大學管絃樂社大提琴分部老師。大學畢業後即考上長榮交響樂團大提琴演奏團員，至今仍跟隨樂團至國內外各地演出。現為Octacelli大提琴八重奏的團員。

課程影片：

資訊 說明
課程編號 243062
學期 113年 秋季班
招生狀態 額滿
優惠類別 無
新開課程 否
開課日期 2024.9.5
上課日期 星期四
上課地點 內湖高工
上課時間 19:00 - 21:40
學程歸屬 音樂藝術
課程類別 人文學類
課程理念 藉由學習大提琴來欣賞音樂之美，並且從課堂上演奏耳熟能詳的大提琴重奏樂曲，享受一起拉奏音樂的快樂。此外也希望能培養練習大提琴的基本觀念，讓同學們日後在家也能拉奏自己喜愛的音樂達到終身學習的目標。
課程目標 了解基礎的樂理知識及學會看五線譜，學習大提琴拉琴的姿勢，及能演奏簡易的樂曲
教學方式 由循序漸進的方式，和課堂上演奏示範，以及同學間相互討論切磋學習。
成績評量 學習的成果及參考平日出缺席
選課要求 喜愛大提琴皆可
推薦書目
招生限額 16名
學分 3
學費 學分費3000元+冷氣費200元。（凡影印講義或推薦參考書，請由班代表於班內自行決議辦理）
其他費用 報名費：若於優惠期報名免收，若於優惠期後每學期收取一次200元．學員證費：未曾於內湖社大上過課程之新生收取100元．學員團體意外保險費：春、秋季班200元、寒暑期班100元
材料費用
線上報名連結 點擊連結
課程符合下列永續發展目標
  • SDGs04優質教育

    • 每週上課內容

    週次 課程主題 上課內容
    第 1 週 學習大提琴的使用方式，及基礎的樂理知識和看五線譜 練習大提琴前需要注意的事情，及每次練習前如何調音，練習中如何使用調音器輔助，以及了解基礎樂理常識跟學會A、D弦第一把位的音
    第 2 週 右手握弓練習 右手握弓時需要注意的事情，如何能拉出直線條的弓，及基本的長音練習
    第 3 週 左手按弦的練習 左手按弦時需要注意的事情，以及使用右手撥弦發出聲音來找出A、D弦第一把位的正確位置
    第 4 週 D大調音階 學習D大調一個八度的音階，練習的過程中要注意弓是否有拉在直線上，及左手按弦時手指是否能保持在指板上不翹起來
    第 5 週 小星星變奏曲 學會小星星的主題旋律，注意換弦時弓是否還是保持直線的，以及將每個變奏的節奏音型演奏的正確
    第 6 週 小星星變奏曲 注意音符上有斷奏記號的是否發音有清楚
    第 7 週 法國民歌、輕舟蕩漾 加強發音練習，及確實固定好左手第一把位的手型
    第 8 週 風之歌、告訴羅娣阿姨 左右手換弦演奏時要能拉出乾淨的聲音，和左手手指要能保持按弦不輕易離開指板，以及右手回弓時能在拍子內回到弓根的位置
    第 9 週 現代公民學程週 本週課程暫停，另行安排公民講座、可自由選讀（未選修者視為缺席一次）
    第 10 週 快來，小夥伴 遇到音符接連同一個弓法時，要能留弓給後面的音，此外加強右手發音訓練，演奏時弓是否有讓弦維持震動，拉出的音色是否有持續進步
    第 11 週 五月之歌、快板 學習演奏出音量的變化，及漸慢的感覺要如何演奏的自然
    第 12 週 Dmitri Shostakovich - Waltz No. 2 for cello duet 圓舞曲誕生自維也納，為了因應一般民眾而形成的輕音樂，而此曲為俄羅斯風格的圓舞曲，其沉重灰暗的風格與維也納圓舞曲的有很大不同，透過練習這首作品來感受不同國家文化差異所呈現不同的音樂感受
    第 13 週 Dmitri Shostakovich - Waltz No. 2 for cello duet 加強固定節奏的穩定性，以及演奏旋律右手細膩的音色變化
    第 14 週 Dmitri Shostakovich - Waltz No. 2 for cello duet 將兩聲部合在一起，藉由固定音型的節奏來訓練合奏時不同聲部要彼此相互聽
    第 15 週 準備期末發表會 同學自行選曲，透過日常對練習大提琴的基本概念，訓練自行寫弓法指法來確保平日上課的內容都有學習到，強化同學能自行練習的能力，來達到終身學習
    第 16 週 準備期末發表會 個別聽每個同學的曲目
    第 17 週 準備期末發表會 個別聽每個同學的曲目
    第 18 週 準備期末發表會 每個同學依照選定的樂曲來進行表演