@解開情緒衝突密碼—人際溝通不踩雷
- 講師名稱:張菀珍
- 講師經歷:2024中華民國社區教育學會理事、2024中華民國成人及終身教育學會理事、2019年日本早稻田大學社會科學院訪問學者、2011年美國賓州州立大學成人教育研究所訪問學者、國立中正大學成人及繼續教育學系助理教授、副教授、臺北市立松山高中、芳和國中教師、新北市海山國小、埔墘國小教師
資訊 | 說明 |
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課程編號 | 251004 |
學期 | 114年 春季班 |
招生狀態 | 招生中 |
優惠類別 | 推廣課程-學分費5折 |
新開課程 | 否 |
開課日期 | 2025.3.5 |
上課日期 | 星期三 |
上課地點 | 內湖高工 |
上課時間 | 19:00 - 21:40 |
學程歸屬 | 自我成長 |
課程類別 | 社會科學 |
課程理念 | 本課程規劃的理念有四:首先,探索和瞭解不同人際互動的情緒地雷,避免因為態度和使用不恰當的語詞觸發衝突;其次,學習他人情緒地雷引爆後的降溫策略和方法;最後,學習情緒被引爆的自我療癒方法,期能建立理解自己和他人的情緒,處理壓力、同理與促進和諧的社交能力。 |
課程目標 | 一、探索和瞭解不同人際互動的情緒地雷,避免引爆情緒地雷。二、學習因應他人情緒地雷爆發後的降溫策略和方法。三、學習情緒被引爆的自我療癒方法,促進和諧的社交能力。 |
教學方式 | 教師講述、案例分析與討論(包含情境影片)、填寫「衝突解析表」案例分析與心得、案例情境角色對話模擬 |
成績評量 | 出席率佔50%、課堂參與佔25%、案例分析和心得佔25% |
選課要求 | |
推薦書目 | 西碧兒·伊凡斯、雪莉·索柏·科翰著,鄭惠丹譯(2001)。情緒地雷。台中市:晨星出版社。竹慶本樂仁波切著,哲也譯(2019)。好好鬧情緒。台北市:天下雜誌。 |
招生限額 | 30名 |
學分 | 3 |
學費 | 學分費3000元+冷氣費200元。(凡影印講義或推薦參考書,請由班代表於班內自行決議辦理) |
其他費用 | 報名費:若於優惠期報名免收,若於優惠期後每學期收取一次200元.學員證費:未曾於內湖社大上過課程之新生收取100元.學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
材料費用 | 1.自編教材2.開學後再統一收取影印費用 |
線上報名連結 | 點擊連結 |
課程符合下列永續發展目標 |
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每週上課內容
週次 | 課程主題 | 上課內容 |
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第 1 週 | 情緒VS 健康 | 1.情緒是怎麼一回事? 2.情緒的餘波 3.你我情緒爆發點的異同 4.情緒衝突有害健康 |
第 2 週 | 引爆憤怒的「情緒地雷」 | 1.情緒地雷無所不在 2.引爆憤怒的成因與因應方式 3.案例討論與經驗分享 |
第 3 週 | 親密關係 VS 情緒地雷 | 1.你總是會傷了你心愛的人 2.最常觸動情緒地雷的種狀況 3.案例討論與經驗分享 |
第 4 週 | 親密關係的情緒衝突解方 | 1.如何拆除情緒地雷?2.情緒地雷降溫法 3.「衝突解析表」案例分析 4.分組實例演練 |
第 5 週 | 家庭關係 VS 情緒地雷 | 1.家庭口角帶來的爭執、羞愧與責備2.父母、手足和親戚的情緒地雷降溫法3.案例討論與經驗分享 |
第 6 週 | 家庭關係的情緒衝突解方 | 1.如何拆除情緒地雷?2.情緒地雷降溫法 3.「衝突解析表」案例分析 4.分組實例演練 |
第 7 週 | 親子關係 VS 情緒地雷 | 1.父母說甚麼?孩子想甚麼? 2.破壞溝通的說法 3.案例討論與經驗分享 |
第 8 週 | 親子關係的情緒衝突解方 | 1.學習傾聽和增進溝通的說法2.情緒地雷降溫法 3.「衝突解析表」案例分析 4.分組實例演練 |
第 9 週 | 永續學程週 | 本週課程暫停,另安排講座,可自由選讀(未選修者視為缺席一次) |
第 10 週 | 友誼關係 VS 情緒地雷 | 1.衝突對朋友間堅定的友誼有益處 2.進行友誼的測驗和得分說明 3. 案例討論與經驗分享 |
第 11 週 | 友誼關係的情緒衝突解方 | 1.如何拆除情緒地雷?2.情緒地雷降溫法 3.「衝突解析表」案例分析 4.分組實例演練 |
第 12 週 | 職場關係 VS 情緒地雷 | 1.職場引爆情緒地雷傾向測驗和得分說明 2.組織合作過程與互動型態 3.案例討論與經驗分享 |
第 13 週 | 職場關係的情緒衝突解方 | 1.如何拆除情緒地雷?2.情緒地雷降溫法 3.「衝突解析表」案例分析 4.分組實例演練 |
第 14 週 | 東方的情緒自我療癒方法 | 正念禪修、超覺靜坐、專注呼吸、從事肢體活動、書寫日誌 |
第 15 週 | 情緒解脫體驗練習 | 1.情緒解脫三步驟:覺察間隙、綜觀全局、放下放鬆。2.覺察自己的念頭 3.正念練習 |
第 16 週 | 運用「理情ABC」自我轉化 | 1.覺察自己的完美主義信念2.發現自己的固著信念與負向情緒鏈結 3.修正信念並自我療癒 |
第 17 週 | 綜整復習和學習成果 | 1.整理並裝訂本學期的「衝突解析表」案例分析與心得分組2.選擇案例,寫出衝突情境與解決方式的對話本 |
第 18 週 | 期末學習成果與心得發表 | 1.學習心得展示 2.各組朗讀案例對話本 |