練一手好文筆

  • 講師名稱：謝斐如
  • 講師經歷：城邦出版集團_PC home事業群總經理；雄獅旅遊集團_欣傳媒副總經理； PC home雜誌社長暨總編輯；PC office 雜誌社社長； Stuff科技時尚誌社長；DIGI PPHOTO雜誌社長； 新生報主筆；東海大學職涯輔導講師；政大企家班第27屆； 台灣大直扶輪社理事；美國NAHA高階芳療認證；台北市松山、中正、信義、南港社區大學講師
資訊 說明
課程編號 251008
學期 114年 春季班
招生狀態 招生中
優惠類別 無
新開課程 否
開課日期 2025.3.4
上課日期 星期二
上課地點 內湖高工
上課時間 19:00 - 21:40
學程歸屬 自我成長
課程類別 社會科學
課程理念 1、提問力為什麼重要？ 當AI盛行，解決問題的方法很多，有否提問能力，變成了關鍵。同理，文筆好壞的不在於文采，而在於生活經驗是否窄化。鍛鍊提問力，才能為生活經驗灌注新想法。 2、筆力和企畫力有什麼關係？ 寫出好文，與天分沒有必然關係，真正的因果在於事前的企畫。如何決定主線脈絡、出場人事物的取捨，如何產生新視角？就像當紅的韓劇或爆量YT，「讓你好看」的源頭，都在於企畫力。 3、新鮮感是怎麼來的？ 透過田野調查的技巧，廣增詞彙力和趣味感，再也不怕「生活無大事」。
課程目標 「提問力」鍛鍊，隨手寫，句句有料。 「企畫力」打底，文筆骨質有密度，不怕任何爛筆頭。 利用生活新聞、閱讀碎片及社群熱蒐，作為教學素材，擴展思考的廣度，訓練個人田野調查的能力。無論是心情小記、社群回應、小品文章的書寫，從一句都難以下筆，慢慢養成信手拈來俱是好句佳文。
教學方式 簡報、分組討論、戶外教學、課堂發表
成績評量 作品成果、出席率、課堂討論
選課要求 18歲以上，自備智慧型手機
推薦書目 《原子習慣》'《三千分之一的森林》'《歷史的草稿》
招生限額 22名
學分 3
學費 學分費3000元+冷氣費200元。（凡影印講義或推薦參考書，請由班代表於班內自行決議辦理）
其他費用 報名費：若於優惠期報名免收，若於優惠期後每學期收取一次200元．學員證費：未曾於內湖社大上過課程之新生收取100元．學員團體意外保險費：春、秋季班200元、寒暑期班100元
材料費用 影印費50元（上課後以班費繳交）
線上報名連結 點擊連結
課程符合下列永續發展目標
  • SDGs04優質教育

    • 每週上課內容

    週次 課程主題 上課內容
    第 1 週 蒐集問題碎片 「自問」為何需要「提升筆力」？潛台詞是增加自信、展現智慧、幫上親友的忙，還是希望成為受歡迎的人？搞清楚真正的想望，在課堂上尋求有效的協力方法。
    第 2 週 好主意交換 同學各推薦兩部有影響力的好書或好劇，簡介如何從其中得到養分。書本不拘小說、商管、心靈成長、醫藥保健、漫畫、網文；戲劇不分日、韓、美劇，甚至綜藝節目推薦，經過票選2-4部，作為第八、十、十一、十二堂的討論素材，學習如何對作者、編劇、製作的海蒐及田野調查。
    第 3 週 「提問力」一/自問力 1）有名自問力案例欣賞。 2）自問力核心精神及技巧。 3）時事動態取材，作為自問練習。 4）除了「why」，還要會問「 Why not」
    第 4 週 「提問力」二/他問力 1）如何建立閱聽眾的同理心？ 2）怎麼培養第三者的想像力？ 3）從背景蒐集，為提問力打底
    第 5 週 閱讀練筆一 由教師提供素材，速寫心得。藉引導、提問，讓學員找出自己書寫「卡關」的罩門。練習通關或迴避技巧， 縮短每 回書寫的思考時間。
    第 6 週 閱讀練筆二 精選生活新聞，練習關聯寫作。只需完成社群式的兩三行短文，增加日常筆力應用。
    第 7 週 聯想力 由新聞及綜藝節目作為範例，蒐尋其中吸睛的關鍵名詞，培養運用辭彙的廣度及趣味。
    第 8 週 大家來找碴一：一本書的源頭企畫 由同學票選的好書，分析作者情資、著作時代背景、目錄綱要建構，討論小題大作 如何從生活素材中，擷取值得書寫的精華?一般人容易陷入「大題小作」，眼高手低， 立意出色，卻不易顯現文章的質感。第一個關鍵便是出在企圖心過大。利用微距觀想， 輕鬆翻轉老生常談。
    第 9 週 永續學程週 本週課程暫停，另安排講座，可自由選讀（未選修者視為缺席一次）
    第 10 週 戶外教學 參訪出版社，如本屆諾貝爾文學奬得主韓江作品的中文出版社，由社方講解一本書的企畫力。 （視出版社方可配合持間，作彈性日期調動。）
    第 11 週 大家來找碴二：一本書（或戲劇）的源頭企畫 事先蒐集資料，課堂分享田野調查結果，並據以寫成短文。
    第 12 週 大家來找碴三：出版社拾慧 戶外教學心得，如何蒐集元素，開展成為自己的企畫？
    第 13 週 大家來找碴四：網路之外的田野調查 自問力＋他問力的交互運用，自己建立筆記，成為文章中的連結。
    第 14 週 詞彙力一 1）詞彙臨帖，由模仿中先做小創新。 2）詞彙開創。由新聞事件或照片旁白，小加工變成自己的創作。
    第 15 週 詞彙力二 1）名詞如何創造畫面感？ 2）動詞如何翻轉一句話的語境？
    第 16 週 生活回應 社交平台可以逃避，也能成為養分，如果擁有敏感的同理心，在回應情感文句時，同時也訓練了自己思考的厚度。 如何表達特殊情緒(快樂、悲傷、同情、憤怒、期望......) ？怎麼在「讚美」中，翻轉自己的想法？
    第 17 週 切西瓜還是削蘋果？ 我們喜歡從頭說起，發人深影省的故事卻常常不是自以為是的邏輯。寫作有刀法，可以像切開西瓜一樣，從橫切面下手；有的則像螺旋削蘋果皮般的，把故事慢慢展開。
    第 18 週 分享的質感 作為閱聽眾，如何經由別人的創作，進行二次創作？欣賞作品怎麼以「提問力」，轉化成自己的能量？