倘佯「臺北學」時光漫步微旅行，追求「健康」與「永續」，考察「氣候災難」與「生態復原」。 ◎以「流域動態地方學」取向，透過捷運輕簡進出，進入「臺北學」場域，按學期流域專題逐一考察與對話。 ◎教室就在窗外，透過捷運輕簡進出，倘佯在大臺北生命脈絡裡，在輕盈步履下體驗大臺北生活風景。親身走出戶外、走入社區、考察社區，原來生於斯、長於斯的臺北人，也能重新發現並體認到細緻的「大臺北價值」，進而反思「前瞻大臺北」